何岸
实战派中层管理综合技能训练专家
1634
全站排名
0
鲜花数量
企业请老师就是想解决企业存在的实际问题,不喜欢没针对性的培训、不能落地培训。如何才能使培训更具有针对性,并且培训后能落地呢?何岸老师认为有三个环节少不了,那就是:课前调研、课中互动、课后辅导。 这次对威海百合生物技术股份有限公司的《中层管理综合技能提升》培训,何岸老师就充分把握了上述的三个环节。 1、课前调研 何岸老师把课前调研分为两个部分,一部分是针对培训组织者(公司的培训
查看详情》 2016-01-20 浏览(31942
在一次管理咨询时,一位中层管理者说他的下属好吃懒做,不愿多做一点事,分内的工作也做不好……,向我说了很多员工的问题。我问他:这位员工有什么优点吗?这位中层管理者思考了片刻,回答我说:没觉得他有什么优点。 其实,世界不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我不相信这位表现较差的员工身上就没有任何优点,只是管理者常常关注员工不好的一面,而很少去欣赏他的优点。 在培训中,我常常带领学员做个练习:随
查看详情》 2016-01-20 浏览(36551
在《如何培养和激励下属》的课堂上,有的中层干部问我:“何岸老师,我即没多少钱,也没多大权,怎么去激励我的下属啊?”我告诉他,凡是动用资源的激励方式都称不上最佳的激励。比如涨工资、提职位是一种激励方式,但只有拥有这样权力的人才可使用,不是所有管理者都可以随便使用的。并且即便拥有这种权力的管理者也不可能经常去给下属涨工资、提职位。那么如何有效激励下属呢? 我认为最简单最有效的激励方式就是:欣
查看详情》 2016-01-20 浏览(36550
幸福需要学习吗?是的,幸福不是一种具体的物质满足,无法用数字衡量,而是一种感受。面对现实的世界,要学会幸福。 最近我连续出差较长时间,儿子很想我,天天盼着我回来。昨天告诉他晚上就要飞回来,儿子特别高兴。但后来有件急事,下飞机后不能回家,要先处理完事情后,估计第二天晚上才能回家,并把变化的消息告诉了他。 通常我们接到这样的消息,会很失望、遗憾,并产生负面情绪。而儿子听到消息后,先
查看详情》 2016-01-20 浏览(36924
日前对湖北能源集团进行了一场《MTP综合管理技能》培训,学员们都是有一定工作经验的中高层管理者,平均年龄接近40岁,有自己的管理见解和方法。针对这样的学员,在培训中运用了较多的实战案例讨论和参与互动环节,大大调动了学习热情。在激烈的讨论和PK中,学员们产生顿悟和启发,学到了很多实战的管理方法。培训组织者告诉我说:“何老师,这门课程就像是给他们量身定做的一样,太实用了”。之后的培训满意度评价
查看详情》 2016-01-20 浏览(37004
这次何岸是给一家餐饮企业做管理技能培训,与其它企业不同的是,学员们整体学历不高,也没接受过任何培训。组织者提醒说:一定要讲一些大家能听得懂、实用的知识和方法。所以在讲课中,何岸把一些管理理论隐藏起来,举一些工作和生活中的实际案例,通过讨论、分享,和学员们一起总结出一些道理和实用的管理方法,而这些道理和方法的背后也正是所要讲的管理理论。针对不同的群体,让学员听得懂有收获是很重要的。 培
查看详情》 2016-01-20 浏览(37233
中层干部在企业中,上有高层领导,下有部门员工,又有平行部门和外部供应商和客户,所以中层干部的沟通能力,显得很重要,要想达到有效沟通,需要中层干部从心态到技能的学习。根据我多年的讲授有效沟通培训的经验,我个人认为,中层干部需要注意以下几点:1.在心态上,尊重理解上司下属,换位思考,感同身受。2.在人性上,了解上司下属的性格特点,了解人性最基本的需要和排斥的东西,顺应人性的沟通,更容易达成一致。3.在
查看详情》 2016-01-20 浏览(39963
工作中常常遇到困难,有时让人心烦、让人沮丧,抱怨为什么事情搞成这样。当以这种心态面对困难时,有助于问题或困难的解决吗? 相信我们都见过在马路边摆残局待人对弈的吧,有的象棋爱好者前来博弈。所有应战者,一定会集中精力想对策,想到未来各种困难的应对方法,做好充分的事前控制。即便输了这盘棋,也只是向内自省,认为自己的对策不好或能力不足,而没有人去抱怨为什么局面会搞成这样? 这就是下残局的心态
查看详情》 2016-01-20 浏览(45872
MTP(ManagementTraining Program 管理培训计划、管理能力训练课程)是由美国企业管理研究机构与跨国公司合作,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训课程。课程较完整、系统,产业适用度广。针对中层管理者,MTP管理课程应该涵盖哪些内容呢?我们对中层培训的目的就是要提升中层干部的管理能力,以实现公司目标。那么,要提升中层干部哪些方面的管理能力呢?通常,我们可能会分为管人、管
查看详情》 2016-01-20 浏览(47775
智能手机的飞速发展改变了我们的生活方式,好像人人都离不开手机,随时随地都要拿出手机看看。其实也没什么重要的事,只是习惯性地看看新闻、聊聊微信、刷刷微博,成为“低头族”。培训中也有这样的情况,影响了培训效果,让很多培训组织者头疼。 在培训中怎样管理手机呢?今天看到一个新闻很值得借鉴:洛阳理工学院在教室前设置了手机收纳袋,学生上课前关闭手机并按姓名放入收纳袋中,这样有效地防止了上课中的“
查看详情》 2016-01-20 浏览(50175
123...下一页共 20 页

Copyright©2008-2019 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号 杭州讲师网络科技有限公司
讲师网 www.jiangshi.org 直接对接10000多名优秀讲师-省时省力省钱
讲师网常年法律顾问:浙江麦迪律师事务所 梁俊景律师 李小平律师